<strike id="48l49"></strike>

        <tbody id="48l49"></tbody>

        <rp id="48l49"></rp>
      1. <tbody id="48l49"><pre id="48l49"></pre></tbody>

        <rp id="48l49"></rp>

        1. <rp id="48l49"></rp>

          <progress id="48l49"></progress>

          <rp id="48l49"><object id="48l49"><input id="48l49"></input></object></rp>
          關閉菜單
          首頁 探得 到了

          熱評丨強制要求學生購買平板電腦為何一再發生?

          點贊:0 | 瀏覽:84272 | 發布于:2021-04-21 16:20:22
          东兴找同城妹子上门过夜打炮〖详☆情【+V:49815608小雨〗十.五.分.钟.我们.一定能.送.到.您.指.定.地点第二,新品牌计划使得用户能够购买到品质更可控的商品,帮助拼多多提升了品牌美誉度。

            據中國政府網公布的消息,安徽蚌埠市有家長反映,五河縣育英中學要每個學生花5800元買平板電腦。經查,群眾反映情況屬實。五河縣政府依據《義務教育法》等法規,責令育英中學立即停止違規收取學生平板電腦費用行為,清退全部已收費用。在前期給予校長李良留黨察看一年處分的基礎上,對其進行警示談話。責令校董事會限期解聘李良的校長職務。

            以推進教改為名,要求所有學生購買平板電腦,或者雖然聲稱學生可自愿選擇是否購買平板電腦,但卻按是否購買平板分班,這類事件最近頻繁發生。在媒體曝光后,涉事學校都被叫停相關做法,校長也被追究責任,但不排除還有學校依然存在這類問題。其原因是,有的學校錯誤地理解教育信息化,加之資本介入,推進教育信息化的背后存在利益鏈。要遏制這類事件發生,需要教育部門和學校正確理解信息化,不要以“教育信息化”為名,把學生作為牟利的工具。

            首先,不要把使用現代教育技術、人工智能等同于教育現代化,教育現代化必須是教育理念和制度的現代化。教育信息化改革,不能簡單地通過把紙質的東西電子化來實現;更不能變相增加學生家庭負擔。教育信息化的根本還是要回到教育教學創新上,培養老師引導學生思考和創造的能力。

            其次,平板是否應該進課堂、如何進課堂要經過學校慎重的討論和考慮。使用現代信息技術,應該是為了解放人而不是約束人。電子產品應該根據實際情況科學使用,不能過多依賴這種衍生的輔助工具。學校教師委員會應進行論證、決策,用于促進教學,而非強化應試,更不能強制要求學生必備。

            具體到推進教育信息化,還需要進一步注意兩方面問題:

            一方面,教育信息化應更多用于提高管理效率,并探索過程性教育評價。如減少學校會議,推進信息公開,跟蹤學生學籍變動信息,保障每個孩子的受教育權等等。就使用平板進行教學而言,應廣泛聽取學生和家長意見,不能由校方單方面決定。

            另一方面,如果學校要使用平板教學作為改革實驗,應該由學校購買,提供給學生共享使用。在購買時,要公開招標,而不是強制或者變相要求學生購買。(文丨熊丙奇) 【編輯:田博群】

          (84477) (0)

          分享到

          相關文章

          小編推薦

          亚洲久久无码福利专区,在线观看国产色视频网站,久久夜色精品国产隔壁老王,久久婷婷五月综合色一区二区,秋霞一级午夜理论片免费077